Pour un projet pluridisciplinaire
Ce projet s’articule en deux à trois visites d’une heure chacune. La première, facultative, présente le Parc zoologique et botanique et ses missions de préservation de la biodiversité. La seconde présente certaines espèces, leur biologie et leurs besoins vitaux, dans la nature et en captivité. Lors de la troisième, réalisée sous forme d’atelier en salle qui peut être à l’école, les élèves mobilisent leur connaissance afin de réaliser en petits groupes une maquette de l’enclos idéal pour une espèce vue auparavant.
Objectifs pédagogiques
Mettre en évidence les besoins vitaux et de bien-être des animaux captifs, en apprendre plus sur les coulisses du zoo et sur la conception d’un enclos.
Notions abordées
Alimentation, espace vital, bien-être animal.
Matériel utilisé
Fiches d’observations individuelles, matériel de récupération pour la maquette, pistolet à colle.
Durée : 1h par visite, 2h pour l’atelier de construction des maquettes.
Ce projet doit être défini avec le zoo bien en avance, si possible dès la rentrée de septembre.
Organiser une visite guidée
Obtenir un document pédagogique et/ou organiser une visite libre
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